중등체육교사 핵심역량모델 개발
Development of Core Competency Model for Secondary Physical Education Teachers
- 주제(키워드) 중등체육교사 핵심역량모델 , 체육교사역량 , 요구분석 , core competency model for physical education teachers , competency for physical education teachers , needs assessment
- 발행기관 한국스포츠교육학회
- 발행년도 2024
- 총서유형 Journal
- KCI ID ART003049296
- 본문언어 한국어
초록/요약
본 연구의 목적은 중등체육교사에게 요구되는 역량은 무엇인지를 살펴보고, 이를 바탕으로 중등체육교사 핵심역량모델을 개발하는 데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 체육교사로서 갖추어야 하는 핵심역량을 도출하고, 핵심역량에 대한 현직 체육교사의 요구분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 중등체육교사 핵심역량모델의 구성요소는 무엇인가? 중등체육교사 핵심역량모델 개발은 국내외 교사역량 관련문헌 분석과 델파이 조사를 바탕으로 이루어졌으며, 중등체육교사 핵심역량모델은 4개의 역량군과 15개의 핵심역량으로 도출되었다. 둘째, 중등체육교사 핵심역량에 대한 요구도는 어떠한가? 중등체육교사 핵심역량에대한 요구도 분석을 위해 서울·경기 지역에서 근무하는 중등체육교사 168명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 이에 요구도가 가장 높은 최우선순위 역량은 ‘체육수업계획 역량’, ‘체육수업실행 역량’, ‘체육수업평가역량’ 등으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로, 본 연구에서는 중등체육교사 핵심역량모델의 활용방안에 대해 살펴보았다. 연구자는 국내에서 교사교육과 교사역량을 연관지어 살펴보는 노력이 국외에 비해 상대적으로 부족하다고 보았으며, 이에 국외의 사례를 참고하여 교사역량을 교사교육에 활용할 수 있는 방안에 대해 예비교사 단계와 현직교사 단계로 구분하여 접근하였다.
more