주제와 관련된 필자 특성이 쓰기 수행에 미치는 영향 연구 - 중학생의 설명글 쓰기를 바탕으로
A Study on the Effects of Writer’s Characteristics on Writing Performance in Relation to the Topic - Based on secondary school students’ expository writings
- 주제(키워드) writing , expository writing , writer’s characteristics , hierarchical regression analysis , writing performance , writing topic , writing assignment , 쓰기 , 설명글 쓰기 , 필자 특성 , 위계적 회귀분석 , 쓰기 수행 , 쓰기 주제 , 쓰기 과제
- 발행기관 한국작문학회
- 발행년도 2023
- 총서유형 Journal
- DOI http://dx.doi.org/10.31565/korrow.2023..58.001
- KCI ID ART003000653
- 본문언어 한국어
초록/요약
본 연구의 목적은 설명글 쓰기에서 주제와 관련된 다양한 필자의 특성들이 실제 쓰기 수행에 미치는 영향을 검증하는 데 있다. 본 연구에서는 중학교 3학년 학생의 설명글 쓰기 상황에서, 주제에 대한 필자의 흥미, 친숙도, 배경지식 수준에 따라 쓰기 수행에 어떤 차이를 보이는지, 각 필자 특성들이 쓰기 수행에 어떠한 영향을 미치는지 one-way ANOVA와 위계적 회귀분석을 통해 검증했다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 쓰기 수행의 평균은 흥미와 친숙도가 높은 집단일수록 높았지만, 배경지식은 중간 집단이 높은 집단보다 높은 평균을 보였다. 둘째, 사후 검정 결과 모든 필자 특성은 상, 중 집단과 하 집단을 이분화해 구분했다. 셋째, 쓰기 수행에 대한 위계적 회귀분석 결과 흥미와 배경지식은 유의한 정적 영향을 미쳤고, 친숙도는 부적 영향을 미쳤지만 유의하지 않았다.
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