중학교 태권도 수련생의 자아존중감이 학교생활적응에 미치는 영향 : An Influence of Middle School's Taekwondo Trainees' Self-Esteem on School Life Adjustment
An Influence of Middle School's Taekwondo Trainees' Self-Esteem on School Life Adjustment
- 주제(키워드) 자아존중감 , 학교생활적응(교사관계 , 교우관계 , 학습활동 , 행사관계 , 규칙준수) , Self-Esteem , School Life Adjustment(teacher relation , friendship , learning activity , event relation , compliance of rule) , Self-Esteem , School Life Adjustment(teacher relation , friendship , learning activity , event relation , compliance of rule)
- 발행기관 한국코칭능력개발원
- 발행년도 2007
- 총서유형 Journal
- UCI G704-001507.2007.9.3.031
- KCI ID ART001082529
초록/요약
본 연구의 목적은 중학교 태권도 수련생의 자아존중감이 학교생활적응(교사관계, 교우관계, 학습활동, 행사관계, 규칙준수)에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하는데 있다. 이를 위하여 서울경기 소재 태권도 도장에서 수련하고 있는 중학교 남여학생 332명을 대상으로 자아존중감 검사와 학교생활적응 검사를 실시하였다. 이렇게 수집된 설문지를 개인특성에 대한 빈도분석, 신뢰도 분석과 요인분석, t-검증, 일원변량분석, 상관분석 및 다중선형회귀분석을 실시하여 분석하였다. 자료분석의 모든 통계치의 유의수준은 p<.05로 설정하였으며, 그 결과 첫째, 중학교 태권도 수련생의 개인특성에 따른 학교생활적응의 차이에서, 학년, 수련기간과 경제수준에서 부분적으로 유의한 차이가 있었다. 둘째, 중학교 태권도 수련생의 자아존중감은 학교생활적응에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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