학습에 대한 흥미와 내재동기증진을 위한 학습환경디자인 : Designing a Learning Environment to Enhance Learner's Interest and Intrinsic motivation to Learn
Designing a Learning Environment to Enhance Learner's Interest and Intrinsic motivation to Learn
- 주제(키워드) 흥미 , 내재동기 , 외재동기 , 학습환경 , 동기이론 , 학습동기 , interests , intrinsic motivation , extrinsic motivation , motivation to learn , interests , intrinsic motivation , extrinsic motivation , motivation to learn
- 발행기관 한국교육방법학회
- 발행년도 2004
- 총서유형 Journal
- UCI G704-001474.2004.16.2.003
- KCI ID ART000928844
초록/요약
학습에 대한 흥미와 내재동기는 학습의 중요한 목적일 뿐만 아니라 학습의 효과를 매개하는 중요한 변인이다. 그럼에도 불구하고 현재의 학습환경은 학습자의 흥미와 내재동기를 저해하는 요인들로 가득 차 있다. 이 논문에서는 학습에 대한 흥미와 내재동기에 대한 경험적, 이론적 연구결과를 토대로 학습자의 흥미와 내재동기를 증진시킬 수 있는 학습환경 디자인을 위한 다양한 방안을 제시하고자 한다. 학습환경을 학습자 특성, 학습재료/과제, 교수/학습 방법, 학교/교실환경 구조 등의 4가지 요소로 구분하고 각 요소에서의 학습에 대한 흥미와 내재동기를 증진을 위한 구체적이고 실용적인 방안들을 제시하였다.
more