효율적 소프트웨어 중등 교육
- 주제(키워드) 소프트웨어 교육 , 중등 교육
- 발행기관 고려대학교 컴퓨터정보통신대학원
- 지도교수 최진영
- 발행년도 2019
- 학위수여년월 2019. 2
- 학위구분 석사
- 학과 컴퓨터정보통신대학원 컴퓨터·정보통신공학과
- 원문페이지 44 p
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/korea/000000082741
- UCI I804:11009-000000082741
- DOI 10.23186/korea.000000082741.11009.0000827
- 본문언어 한국어
- 제출원본 000045979283
초록/요약
스마트 시대의 핵심으로 소프트웨어가 중요시되고 있다. 정부는 중등 소프트웨어 교육 활성화 방안을 발표하고, 소프트웨어 교육을 계획하고 있다. 하지만 현재 프로그래밍을 교육하는 대부분의 특성화고나 마이스터고에서 채택하고 있는 교육 방식인 기초 지식을 배우고 프로그래밍을 하는 기존 교육방식은 학습량이 많아 일반고에게 큰 부담이 된다. 그래서 학습량을 최소로 하고 빠른 성취감을 느낄 수 있는 구현위주의 교육방식에 대해서 제시 하였다. 본 논문에서는 특성화고나 마이스터고 학생들에게 적용을 하여 실험한 구현위주의 소프트웨어 교육방식에 대해 논하도록 한다.
more목차
요 약 i
1. 서론 1
1.1 연구 배경 1
1.2 논문 구성 3
2. 세계의 소프트웨어 교육 상황 4
3. 소프트웨어 교육의 목적 6
4. 소프트웨어 교육 환경 9
4.1 소프트웨어 교육시 사용하는 언어 9
4.2 2년 이상 경력자들을 대상으로 한 설문 조사 내용 10
4.3 소프트웨어 교육에서 흥미를 떨어지게 하는 것 18
5. 학교들이 사용하는 커리큘럼 비교 19
6. 소프트웨어 교육을 위해 개선해야 할 점 20
6.1 소프트웨어 교육의 일반적 목적 개선 20
6.2 기존 커리큘럼의 개선 21
6.3 교육 특성에 맞는 언어 선택 22
6.4 소프트웨어 교육에 흥미를 떨어뜨리는 이유 배제 27
7. 구현 위주의 소프트웨어 교육 방법의 문제점 28
7.1 전문 교사의 부재 28
7.2 개발 장비의 부재 30
8. 결론 32
