중년기 부모와 청소년기 자녀의 의사소통 특성과 자아 존중감의 관계: 사티어 이론을 중심으로
- 주제(키워드) 중년기 , 청소년기 , 자아존중감 , 의사소통 유형 , 사티어
- 발행기관 고려대학교 교육대학원
- 지도교수 양은주
- 발행년도 2017
- 학위수여년월 2017. 8
- 학위구분 석사
- 학과 교육대학원 상담심리교육전공
- 원문페이지 68 p
- 실제URI http://www.dcollection.net/handler/korea/000000076342
- 본문언어 한국어
- 제출원본 000045914573
초록/요약
국 문 초 록 본 연구는 중년기 부모와 청소년기 자녀의 의사소통 특성과 자아존중감의 관계를 조망하고 사티어의 의사소통 모형에 기초하여 효과적인 의사소통 방식에 대하여 제안하고자 하였다. 이를 위해 먼저, 부모 자녀 관계에 대한 발달적 고찰로 크게 중년기 정의와 중년기 위기에 대한 부분과 청소년기 자녀의 특징과 발달, 청소년기의 자아존중감에 대해서 살펴보았다. 다음으로 부모와 자녀간의 의사소통에 대한 이해를 돕기 위해서 의사소통의 이해 특별히 부모와 자녀간의 의사소통에 중요성을 강조하면서 부모 자녀간의 의사소통의 장애요인과 결과에 대해서 함께 살펴보았다. 마지막으로, 효과적 의사소통의 모형을 제시하기 위하여 사티어의 의사소통 모형을 고찰하였다. 사티어의 의사소통 모형은 가족 구성원들의 의사소통뿐 아니라 일반적으로 만나는 이웃과 대인관계 의사소통의 차원까지 확대할 수 있다. 구체적으로 사티어의 의사소통 유형은 사람들의 의사소통을 관찰하여 다섯 가지 유형으로 구분하였다. 크게는 순기능적인 의사소통과 역기능적인 의사소통 유형으로 구분한다. 역기능적인 의사소통 유형으로는 비난형, 회유형, 산만형, 초이성형 네 가지 유형이 있고, 순기능적인 의사소통 유형으로 일치형이 있다. 사티어의 의사소통 유형은 누구든지 순기능적인 의사소통을 학습함으로서 지금 보다 더 건강하고 순기능적인 의사소통을 해야 한다고 주장한다. 본 논문은 사티어의 의사소통 유형 이론을 재 고찰하고 사티어가 추구하고 있는 순기능적인 의사소통 유형으로 일치형의 의사소통 유형을 보다 더 본질적이고 심리적인 차원에서 재학습할 수 있음을 보여 주고자 하였다. 또 우리 자신에게 주어진 선천적인 심리적인 각 유형을 정확히 알고 인식함으로 서로 반대로 자신에게 있어 열등한 심리적인 측면들과 역기능적인 것들을 인식함으로 그것들을 개발하고 보완하려는 노력이 충분히 가능하다. 이런 노력들을 통하여 보다 더 전체적이고 건강한 통합된 심리적인 유형을 가질 수 있게 된다. 그것은 바로 순기능적이고 건강한 의사소통의 유형으로 나타나게 된다. 중년기 부모가 자녀들의 자아존중감을 위해 건강하고 순기능적인 의사소통을 재학습하고 혹은 통합되고 전체적인 심리유형을 갖는 것이 결코 쉽지 않다. 그러함에도 불구하고 우리들은 끊임없는 노력을 통해 보다 더 순기능적이고 건강한 의사소통을 할 수 있고 그러한 대인관계와 의사소통을 통해 보다 더 충만하고 건강한 삶을 살게 된다. 아울러 본 연구를 마무리하면서 중년기 부모와 청소년기 자녀간의 의사소통이 중요하고 의사소통의 재학습의 기회가 또 연구가 필요함을 강조하였다. 주요어: 중년기, 청소년기, 자아존중감, 의사소통 유형, 사티어
more목차
목 차
Ⅰ. 서론
1
1. 문제 제기와 연구 목적 1
2. 연구 방법 및 범위 4
Ⅱ. 부모 자녀 관계에 대한 발달적 고찰
7
1. 중년기 부모 7
2. 청소년기 자녀 10
Ⅲ. 부모와 자녀간의 의사소통에 대한 이해
20
1. 부모-자녀 의사소통에 대한 정의 20
2. 부모-자녀 의사소통의 유형 21
3. 부모-자녀 의사소통의 중요성 22
4. 부모-자녀 의사소통을 저해하는 요인들 23
Ⅳ. 부모와 자녀간의 의사소통 증진을 위한 해결 방안 27
1. 사티어 의사소통 유형 이론 27
2. 의사소통 회복을 위한 사티어 의사소통 모형 37
3. 사티어 이론의 관점에서 부모-자녀 의사소통 개선 방법
: 대화교실 프로그램 44
Ⅴ. 결론 52
1. 요약 52
2. 결론과 제언 53
참고문헌 55
